Full Lenght Article
Factors Affecting Personal Qualities in Pedagogical Activity

Under a Creative Commons license
Open Access

Abstract

The frequent division of the teacher's attention in the process of activity is seen by the fact that the given information is not related to each other, is not understood, and the number of questions increases. In this, the teacher is required to manage, evaluate, educate, control and be stable to stress from his personal qualities. In this article, we will focus on these qualities.

Keywords

self-awareness
self-management
self-development
self-education
self-assessment
self-control
resistance to stress
introspection

Declarations

Conflict of Interest Statement

The author (s) declare that the research was conducted in the absence of any commercial or financial relationships that could be construed as a potential conflict of interest.

References

1. Семенова Е.М. Эмоциональная устойчивость личности педагога: [учебно-методическое пособие] / автор-составитель Е.М.Семенова. — [Минск], 2003.
2. Кунаковская Л.А. Педагогическая рефлексия как фактор профессионального самосовершенствования учителя: автореф. дис. …канд. пед. наук / Л.А.Кунаковская. – Воронеж, 2003. 24 с.
3. Михальцова, Л.Ф. Формирование ценностно-смысловых ориентаций будущих педагогов на творческое саморазвитие в условиях непрерывного образования: автореф. … дис. д-ра пед. наук / Л.Ф. Михальцова.- Казань, 2012. 58 с.
4. Кузнецов В.И. Контроль и самоконтроль-важные условия формирования учебных навыков //Начальная школа №2, 2006.
5. Полякова О.Б. Самоконтроль в общении как фактор преодоления состояний деперсонализации психологов и педагогов // О.Б.Полякова // Вестник Томского государственного университета. 2011. № 348. 133–137 с.
6. Никитина Н.Н. Становление культуры профессионально-личностного самоопределения учителя: монография // Н.Н.Никитина. М.: Прометей, 2002. 315 с.
7. Муслимов Н.А. Бўлажак касб таълими ўқитувчисини касбий шакллантириш. - Тошкент: Фан нашриёти, 2004. -130 б.
8. Загвязинский В.И., Закиров А.Ф. Педагогический словарь. Учебное пособие. Москва Издательский центр «Академия» 2008. 346 с.

Bibliographic Information

Verify authenticity via CrossMark
  • Submitted
    7 September 2022
  • Revised
    7 September 2022
  • Published
    7 September 2022